联系
学术支持计划
利伯缇基督教学院的学术支持项目旨在通过提供基于学生个人需求评估的服务来帮助那些在学业上挣扎的学生. 学术支持计划教师之间的沟通与合作, 课堂上老师, 父母, 学生是我们项目的重要组成部分.
服务
学术支援计划(K-12年级)
学术支持计划是个人计划，概述了具体的教室和资源室住宿. The plans are based on academic and educational supports that LCA offers; they are not intended to duplicate a student’s public school IEP or Section 504年计划.
学术支援资源班(K-12年级)
为充分参与LCA通识教育课程的学生设立了资源班. 这些课程为需要额外指导或教育支持的学生提供帮助. 高中学生可以获得资源课的学分.
谁有资格获得学术支持计划/注册资源班?
学生需要有一个完整的和当前的(在过去三年内)教育和/或认知评估，以确定对他或她在常规课堂上的成功产生不利影响的教育缺陷，以便有资格获得学术支持计划, 以及资源班的注册. 申请LCA的新生应携带与IEP有关的所有资料, 504年计划, 评估建议, 或者正在进行的评估. 对于已经在LCA注册的学生, 指定委员会(小学, 中间, 或高中)会在需要时参与这个过程.
其他学术支援服务
LCA小学:
小学数学强化课程 (每周1节)
确定的学生将在数学相关概念和技能方面获得有针对性的帮助.
阅读干预 (每周4-5天)
阅读干预课程是根据具体评估为有阅读缺陷的学生提供的. 学生接受小组指导，重点关注薄弱环节. 这些课程旨在通过提供更多的个性化教学来加强课堂阅读教学.
LCA中学
六年级数学强化课程 (每隔一天)
确定的学生将在数学相关概念和技能方面获得有针对性的帮助.
六至八年级阅读干预 (基于可用性)
确定的学生将在阅读相关概念和技能方面获得有针对性的帮助.
七年级和八年级数学强化课程 (每天)
确定的学生将在数学相关概念和技能方面获得有针对性的帮助.
ESL课程:6-12年级
每天1期
每天2次
ESL课程:K-5年级
每天1次